低碳环保知识讲座样本文章1
1通过课堂教学，充分挖掘环保低碳生活教育资源，教育学生。
课堂教学是教育教学中常用的方法。 它是教师向学生传授知识和技能的全过程，是学生学校生活中最重要的组成部分。 在课堂教学中，教师不仅要教，还要育人。 针对学生对环境保护和低碳生活的认识和行为不一致的情况，教师无论是哪个学科的教师，都有责任从教育的角度对学生进行环境保护和低碳生活的教育。
不用说，思想品德课教师首当其冲，对学生进行环保、低碳生活教育，责任重大。 其他学科的老师也不例外。
例如七年级生物第二册第七章《人类活动对生物圈的影响》为学生分析了人类活动对生态环境的影响、环境污染对生物的影响、 ETC。; 九年级数学第二卷第28章《锐角三角函数》例题“某地为了绿化荒山，计划从位于某处的井房沿山坡敷设水管”。山脚下，在山坡上建一个提水站，对坡上的绿地进行洒水。 现在测量的斜面与水平面之间的距离所形成的角度为30°。 为了使出水口高度达到35m，需要准备多长的水管？”；《九年级语文第二册第一单元》写作。 口头交流。 《综合学习》要求学生读《足迹》读完《踩一方土》一文后，我查找相关资料，了解了国家现有的土地资源和耕地面积逐年减少的数据，也调查了问题比如我家乡的荒漠化、水土流失，这样的例子不胜枚举。
这充分说明，对学生进行环保、低碳生活教育应该说贯穿于整个课堂教学过程。 从数学的角度来说，学会解决问题是最重要的； 从中文的角度来说，选好材料、组织好语言、学会写字是最重要的。 其实，“教好书”和“育好人”同样重要。 这就要求教师利用好课堂教学主渠道、也是主阵地，充分挖掘环保低碳生活教育资源，转变观念，树立科学的教育观、教学质量观、教育观。人才。 特别是要树立科学的教育观、科学的教学质量观、科学的人才观。 每个人都是环保、低碳生活知识的传播者。 我们要树立“培养学生环保低碳生活观念”为己任的通识教育理念。 我们要抓住机会，对学生进行环保、低碳生活教育。 这应该是最重要的事情。 这也是最有效的方法之一。
2、通过校园文化建设，宣传环保、低碳生活知识，教育学生。
校园文化是学校发展的灵魂，能够对学生的人生观、价值观、世界观产生深刻而潜移默化的影响。 通过健康、进取、丰富的校园文化建设活动，宣传环保、低碳生活知识，对学生的品格形成具有渗透性、持久性的作用。 对于提高学生人文道德素质、培养跨世纪人才具有深远意义。 。
在校园文化建设方面，学校要利用少先队、共青团等组织，结合青少年的年龄特点和认知特点，“让每一面墙都会说话，每一块黑板都有情感”，组织黑板报、墙报等，通过校园广播、宣传橱窗等媒体宣传环保、低碳生活知识； 举办以宣传环保、低碳生活知识为主题的征文比赛、演讲比赛、专题讲座； 组织开展以“建设节能环保校园”为主题的主题校园文化活动、“低碳进校园”公益活动等，通过这些活动，将生态文明意识融入到学校教育活动中，让对学生的环保低碳生活教育常态化、长期化，让全体学生系统地接受生态文明理念教育。 特别是要利用好每年3月12日植树节和每年6月5日世界环境日，开展以宣传环保低碳知识为主题的义务植树和义务宣传活动生活中，宣传环保知识，倡导环保。 意识、节能意识、低碳经济意识。
3、利用多媒体等现代教育技术，通过直观感受对学生进行环保、低碳生活教育。
利用多媒体等现代教育技术进行教学，具有集成性、形象性、直观性、可控性、信息量大的特点，在教学过程中既实用又高效。 随着科学技术的进步和教育的发展，计算机等现代教育技术在教育领域，包括在一些农村学校得到了广泛的普及和应用。
就环保、低碳生活相关话题而言，这不仅是学生应该关注的问题，也是新闻媒体、报纸、杂志、网络都在关注的热点话题。 央视有很多关于环保、低碳生活的公益广告。 还有很多有关环保、低碳生活的新闻、图片、视频。 其他新闻传播渠道也不例外。 教师组织以宣传环保、低碳生活知识为主题的征文比赛、演讲比赛、专题讲座； 组织以“建设节能环保校园”为主题的校园文化活动、“低碳进校园”等公益活动。活动中要充分利用学校现有的教学设施和设备。我校特别是多媒体等现代教育技术，让学生能够更直观、更近距离地体验，最终认识到环境保护和低碳生活的重要性。 它离我们并不远。 环保低碳生活必须从现在做起，从我做起。
4、家校结合，多渠道对学生进行环保、低碳生活教育。
家庭是社会的细胞，是孩子成长的摇篮； 父母是孩子最亲近的人，也是孩子的第一任老师。
从家庭角度来看，父母在对孩子进行环保、低碳生活教育时，不应该看理论是否有见地，而应该在培养勤俭节约等良好行为上下功夫。 例如，如前所述，81%的学生没有采取任何减少碳排放的行动，62%的学生购物时没有自带袋子或回收塑料袋的习惯，50.5%的学生经常使用一次性塑料袋。外出就餐时的餐具。 59.5%的学生随意扔掉废旧电池……这些其实都是需要家长从小就养成的习惯。 当然，这是一个持续的过程。
从学校教师的角度来看，教师在对学生进行环保和低碳生活教育时，不仅要注重理论学习和培训，还要在环保实践和行为习惯上下功夫。 作为老师，在信息来源方面，通常比家长更快，对现象的分析也必须更加科学、全面。 这是对学生进行环境保护和低碳生活教育的理论优势。 从教师职业的特点来看，教师首先应该以身作则，这反过来又为教育学生环保、低碳生活提供了现实优势。 在这个问题上，教师要以身作则，做环保低碳生活的践行者，争取学生的信任和尊重，让学生快乐学习，进步更快。
低碳环保知识讲座样本文章2
为贯彻落实《教育科学局转发《***人民政府关于印发***自治区全国节能宣传周暨全国低碳日活动工作方案的通知》的通知》， 2019年“全县”，我们倡导师生积极参与保护环境、节约能源、低碳生活，引导和树立节能、低碳、环保意识，学习、寻找能源——节约低碳小窍门，养成珍惜能源、爱护环境的好习惯，督促大家节约一度电、一滴水、一张纸。 从小事做起，培养良好的环保意识，我校专门开展了“践行节能低碳，建设美丽校园”系列活动。 活动总结如下：
1、统一思想，转变观念，做好宣传工作。 利用周一升旗仪式进行旗下讲话，学习环保知识，明确活动目的，加强思想认识。
2、成立督导组。
每周值班的师生担任督导组。 督导组负责督促全校师生在教室、办公室自然光线充足的情况下不要开灯。 离开教室、办公室前，请关闭电灯、电脑等电器，并关闭插座主插座，避免电器在待机时耗电。 如果电脑开机后一段时间没有使用，请将电脑置于睡眠模式； 节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸； 鼓励学生使用作业本的两面以避免浪费。 从我做起，从身边的小事做起。 、注意节约用电、节约用水，出行时多乘公交车、多步行、少浪费、重复利用物品等，积极践行低碳生活。
3、班主任召开以“践行节能低碳，建设美丽校园”为主题的班会，并落实到日常行动中。
4、发动师生清洁街道。
总之，我校通过开展形式多样的节能低碳教育活动，进一步提高了全校师生的节能低碳意识，树立了节约光荣、浪费的理念。是耻辱，进一步普及了节能低碳知识，在学校营造了积极的氛围。 节约能源、保护环境的良好氛围和氛围，使学生树立良好的节能低碳理念和行为规范。 促进学生形成对待地球、人类、资源的积极态度和自觉的环保行为。
低碳环保知识讲座样本文章3
社区寒假工作计划样本一：
根据街道关系工委20xx年寒假工作的规划安排和要求，结合新华社区的实际情况，以党的xx大精神为指导，积极配合街道、学校做好放假期间未成年人的思想、法制、安全、教育工作。 为了开展丰富多彩、健康愉快的节日活动，社区寒假特制定：
1、为加强健康宣传教育，普及健康知识，弘扬中华民族爱干净、讲卫生的优良传统。 组织孩子们从我做起，从身边做起，认真细致地做好环境卫生和绿化美化环境工作。 组织开展以清理身边白色垃圾为主题的社区环保活动，大力开展爱国卫生运动，让孩子们在过年的同时增强对卫生工作的重视和热爱。
2、配合居委会、学校对未成年人开展法制教育。 为提高青少年自觉守法意识和自我保护知识，社区为孩子们准备了“案例讲解”专题讲座，并邀请社区民警于海同志开展法制教育课程，让孩子们能够度过一个安全、有意义的寒假。
三、结合中华人民共和国成立60周年、少先队成立60周年、五四运动90周年等重大节日和纪念日，开展爱国主义教育对儿童进行革命传统和民族精神教育。 组织孩子们观看教育片，了解民族英雄事迹，弘扬爱家、爱党、爱国的民族精神。
4、传承中华传统文化，用圣人的智慧教育孩子。 中华文化内涵丰富、博大精深。 它是价值极高的精神文化瑰宝，是驱动中华民族强大而持久的精神力量。 作为中华民族的子孙，我们必须了解我们的民族精神和我们民族的优秀传统文化，开发适合孩子们阅读的传统文化书籍，从而丰富传统教育知识，开阔孩子们的视野，提高孩子们的素质。文化和思想素质。 。
5、开展尊老、爱老、助老活动。 本着“就近、方便”的原则，组织孩子们到辖区“夕阳红”敬老院进行慰问，让老人享受天伦之乐，让孩子们增强尊孝意识在关爱老人的过程中，为老人服务，提高老人的整体意识。 社会有老有所养、老有所乐、老有所事的意识。
六、大力开展表彰改革开放十周年伟大成就和科技成果活动。 以党的xx大和xx中央三中全会精神为指导，开展“歌颂改革、歌颂成就、热爱祖国、铭记党恩”。 以手写xx大会知识报告的形式组织孩子们学习xx大会精神； 组织参观辖区企业，提高孩子们对我国经济发展的切身了解。
社区寒假工作计划样本二：
根据街道海关工委XX年寒假工作的规划安排和要求，为了让广大社区青少年度过一个健康、快乐、有意义的寒假，武定新村社区结合实际，以精神为指导遵循科学发展观，积极配合街道和学校做好假期未成年人的思想、法制、安全和教育工作。 社区精心组织寒假青少年活动，开展丰富多彩、健康快乐的节日活动，并专门制定了社区寒假工作计划：
1、继续开展“童心期待青奥”活动
为引导社区广大青少年积极参与申办青奥会活动，充分展示当代青少年风采，社区度假队开展了形式多样的实践活动，持续开展“申奥小行动天使”活动，引导社区青少年积极参与“青奥我在行动”活动； 制作申办青奥祝福卡； 走进社区、走进街道，做申青奥的小小推动者； 牵手“青奥”“知识一对一”活动，向孩子讲述青奥相关知识，参与“迎青奥，我锻炼，我快乐”的趣味体育活动。
2.开展“低碳生活从新年开始”活动
低碳生活倡导低能源、低消耗、低费用的生活方式，尽量减少生活中的能源消耗，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境。 在青少年中开展“低碳生活从新年开始”活动，倡导低碳生活，号召青少年带领家人积极践行低碳生活。 社区特地围绕“低碳生活从我做起”主题开展一系列灯笼制作活动，倡导社区年轻人从身边的小事做起，比如关灯、关水、多走路、多植树植树造林，多乘坐公共交通，积极践行低碳生活。
三、开展“青少年安全自我防护”活动
为进一步增强青少年的自我保健意识和能力，寒假期间，社区持续开展以“安全自我保健”为主题的系列活动，让青少年学习知识、学习生活。在活动过程中掌握生活自理技能，特别是加强青少年相关活动的意识。 交通、水、电、燃烧、食品等方面的安全知识教育，可以避免事故发生，确保青少年安全度过春节。 社区特邀社区民警进行安全教育讲座。
4、弘扬中华民族文化
春节是中华民族的传统节日，有着丰富的文化底蕴。 这也是弘扬民族精神、开展传统文化教育的重要契机。 社会各界要抓住这一契机，充分发挥文化教育功能，开展中华优秀传统文化学习体验活动。 组织孩子们了解有趣的民俗风情、学唱国歌、背一首古诗词等活动，让孩子们体验中华传统文化的魅力，感受中华民族传统文化的博大精深。 ，激励孩子们培育和弘扬中华民族的伟大传统。 弘扬民族精神，自觉继承民族优秀文化。
低碳环保知识讲座样本文章4
1、继续开展“童心期待青奥”活动
为引导社区广大青少年积极参与申办青奥会活动，充分展示当代青少年风采，社区度假队开展了形式多样的实践活动，持续开展“申奥小行动天使”活动，引导社区青少年积极参与“青奥我在行动”活动； 制作申办青奥祝福卡； 走进社区、走进街道，做申青奥的小小推动者； 向孩子讲述青奥相关知识“青奥”“知识一对一”活动并参与“迎青奥，我锻炼，我快乐”的趣味体育活动。
2.开展“低碳生活从新年开始”活动
低碳生活倡导低能源、低消耗、低费用的生活方式，尽量减少生活中的能源消耗，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境。 在青少年中开展“低碳生活从新年开始”活动，倡导低碳生活，号召青少年带领家人积极践行低碳生活。 社区特地围绕“低碳生活从我做起”主题开展一系列灯笼制作活动，倡导社区年轻人从身边的小事做起，比如关灯、关水、多走路、多植树植树造林，多乘坐公共交通，积极践行低碳生活。
三、开展“青少年安全自我防护”活动
为进一步增强青少年的自我保健意识和能力，寒假期间，社区持续开展以“安全自我保健”为主题的系列活动，让青少年学习知识、学习生活。在活动过程中掌握生活自理技能，特别是加强青少年相关活动的意识。 交通、水、电、燃烧、食品等方面的安全知识教育，可以避免事故发生，确保青少年安全度过春节。 社区特邀社区民警进行安全教育讲座。
4、弘扬中华民族文化
春节是中华民族的传统节日，有着丰富的文化底蕴。 这也是弘扬民族精神、开展传统文化教育的重要契机。 社会各界要抓住这一契机，充分发挥文化教育功能，开展中华优秀传统文化学习体验活动。 组织孩子们了解有趣的民俗风情、学唱国歌、背一首古诗词等活动，让孩子们体验中华传统文化的魅力，感受中华民族传统文化的博大精深。 ，激励孩子们培育和弘扬中华民族的伟大传统。 弘扬民族精神，自觉继承民族优秀文化。
低碳环保知识讲座样本文章5
县气象局、县科协的领导来给我们讲课。 首先，唐科长发言。 她说：“每年9月的第三周被定为科普日，科普的内容很多，比如：疾病预防、食品安全、低碳生活……等等。明天就是9月18日。” ，国防教育日。明天我们要进行防震演习。防震演习对我们来说受益匪浅。科长还给我们举了一个例子：日本是地震多发区，但是每年地震的死亡人数日本极少。死亡人数极低的原因有两个：一是因为日本的建筑物非常坚固，不易倒塌；二是因为日本每年都会进行地震安全演习，每当警报响起时，日本所有建筑物大家迅速而整齐地有秩序地跑上楼梯到达安全地带。
接下来，王大林工程师给我们做了讲座。
工程师王大林主要讲了两个内容：一是酸雨，二是低碳环保生活。 王大林工程师首先给我们讲述了酸雨是如何形成的。 酸雨是由汽车尾气和工业烟雾引起的。 烟雾首先上升到空气中，产生二氧化硫，最后以雨的形式从大气中落下。 这是酸雨。 工程师王大林还向我们讲述了酸雨的危害：以前河里有很多小鱼自由自在地游动，但后来变得孤独寂寞，水面上漂浮着死鱼。 原来，大树上有很多绿叶，在阳光下对我们眨着眼睛，但后来就变得光秃秃的，没有一片叶子了。 原来是一片可爱的小绿叶，后来变成镶上了一条“金裙子”。 最后，工程师告诉我们，低碳生活从小事做起：淘米水不倒掉； 你可以用淘米水来浇花和清洗餐具。 使用完家人的面膜后，可以涂抹一些生活用品。 去超市购物时，自带环保袋，尽量少用一次性筷子，使用耐用筷子。 您不用乘公共汽车去学校，而是步行或骑自行车去学校。